Séjour solidaire 2025 au Cambodge

Nous sommes un groupe de 10 élèves âgés de 16 à 19 ans qui avons vécu des périodes de déscolarisation, parfois longues, et avons choisi le Pôle Innovant Lycéen (PIL) pour raccrocher.

Cette structure publique de retour à l’école de l’Académie de Paris, propose à des élèves décrocheurs un retour à l'école en privilégiant une pédagogie par projet. Parmi les classes proposées, toutes autour d'un niveau 3ème/2nde, il y a la nôtre : la classe de la solidarité internationale pour des élèves qui ont envie de s'engager, d'aider les autres et sont sensibles aux enjeux environnementaux et écologiques. 

Pour en savoir plus sur notre lycée et les autres classes : https://pilparis.org/pole-inno... 

Nous allons participer à plusieurs chantiers solidaires au Cambodge du 15 au 31 janvier, en s'appuyant sur des partenariats locaux que nous avons établis depuis plusieurs années. Nous avons développé au PIL des compétences que nous allons mettre en oeuvre lors des trois chantiers prévus.

Le premier aura lieu à Siem Reap (dans le nord du pays) en partenariat avec l'école du Bayon, structure associative constituée de l’ONG française S.E.P. du Bayon et de son partenaire local l’ONG Bayon Education & Development (BED), qui œuvre au Cambodge depuis près de 30 ans pour offrir un accès à une éducation et formation de qualité aux enfants et aux jeunes défavorisés de la région de Siem Reap et des Temples d’Angkor. L'école du Bayon a ouvert une formation en agroécologie pour dispenser une formation professionnelle en agriculture durable adaptée aux besoins des jeunes Cambodgiens et faciliter leur accès à l'emploi. 

Pour découvrir l'école :  http://ecoledubayon.org/

Nous avons prévu d'aider les jeunes en formation d'agroécologie, à préparer des semis destinés aux villageois des temples d'Angkor, expulsés par le gouvernement cambodgien et relogés à une quarantaine de kilomètres plus au nord sur un terrain vague où il manque de nombreux aménagements pour qu'ils puissent vivre de leur agriculture. 

Nous sommes ensuite attendus à l'école internationale de Kep (au sud du pays) pour participer à l'aménagement des espaces extérieurs et la construction de mobilier afin que les élèves de maternelle puissent profiter d'installations adaptées à leur âge. Nous aurons aussi l'occasion d'animer des ateliers en anglais avec les élèves de l'école primaire. 

Enfin, nous irons quelques jours sur l'île de Koh Seh pour participer à un chantier avec l'ONG MCC (Marine Conservation Cambodia) dont la mission, en lien avec les autorités cambodgiennes, est de préserver les fonds marins de cette région à la frontière avec le Viêt-Nam. Installée sur l'île de Koh Seh, l'ONG MCC n'a pas d'accès à l'électricité et à l'eau courante et ils nous ont sollicité afin d'installer des panneaux solaires pour augmenter la capacité de leur système existant et abandonner progressivement l'utilisation des groupes électrogènes. 

L'objectif optimum de 3000 € nous permettra en plus,  d’effectuer des travaux de peinture dans plusieurs salles de classes et mettre à disposition du matériel scolaire et d'animer (jeux, livres, cahiers, peintures, ballons, feutres, crayons, stylos, etc) dans l’école de Kep International school qui accueille des enfants de tous les milieux sociaux, de réaliser une pépinière avec les élèves de l'école d'agro-écologie du Bayon et d’organiser un atelier de pâtisserie avec cette même école.