Verrière "Rom'antique" : La découverte de l'Italie romaine

Le projet concerne 52 élèves latinistes de 4^e et 3^e du collège de Verrière à Issoire. Cet établissement, accueillant 450 élèves, dispose d’options attrayantes -comme la bilangue allemand, le latin, les sections multisports et rugby- et innovantes comme la classe ENVOL tournée vers l’éducation éco-citoyenne. Par ailleurs, plusieurs clubs sont proposés : le grec, le théâtre, le journal, la relaxation, etc. Il dispose aussi d’une ULIS.

Les élèves partiront au mois de mars 2025 en Italie, en immersion culturelle et historique.

Le programme du séjour :

Les élèves de l’option Latin auront la chance unique de plonger dans l’Antiquité grâce aux visites de sites archéologiques exceptionnels comme Pompéi et Herculanum. Ces lieux historiques leur permettront de découvrir de façon concrète les vestiges de la civilisation romaine qu’ils étudient en classe. Ils découvriront Capri, l’île de l’empereur Tibère et qui a su attirer artistes et architectes. Ils appréhenderont (ou perfectionneront pour les hellénistes) la culture grecque grâce à la visite de Paestum qui faisait partie de la Grande Grèce et qui présente trois temples très bien conservés. Enfin, ils pourront admirer des œuvres majeures comme l’Hercule Farnèse ou encore la mosaïque d’Alexandre au musée archéologique de Naples. Ils pourront ainsi mieux comprendre l’histoire, la mythologie et la civilisation grecque et romaine.

Ils plongeront aussi dans l’histoire de Rome en visitant des lieux incontournables comme le Colisée, le Forum , la place du Capitole et le Panthéon et découvriront des artistes majeurs comme le Bernin en découvrant les monuments de la Rome baroque. Cela leur permettra de relier leurs connaissances historiques aux monuments qui ont façonné la civilisation occidentale.

Tout au long du voyage, des activités pédagogiques spécifiques seront intégrées pour faire le lien entre les sites visités et les programmes scolaires. Des temps de réflexion, des carnets de bord et des activités en lien avec les visites permettront aux élèves de mieux s’approprier les découvertes culturelles faites lors du séjour.

Par ailleurs, ce voyage se veut aussi être une ouverture vers un autre pays européen, avec une découverte de la langue et de la culture italienne plus généralement (en particulier la musique et les grands compositeurs italiens) Il s’agira aussi de leur montrer combien le latin, langue mère, permet de mieux comprendre l’italien et ses liens avec la langue française.

Ce projet permettra à chacun et chacune de développer des compétences pluridisciplinaires tout en vivant une expérience personnelle et éducative des plus marquantes.

Les objectifs pédagogiques :

Le séjour vise à atteindre plusieurs objectifs et à développer plusieurs compétences :

• Renforcer la compréhension de la civilisation antique grâce à la visite des sites emblématiques et leur apport historique. Les élèves seront ainsi conduits à mieux appréhender l’impact de ces civilisations sur le monde moderne.
• Contextualiser les connaissances historiques acquises en classe en leur donnant une dimension concrète et visuelle, tout en renforçant l’intérêt pour la culture européenne et en acquérant des connaissances sur certains scientifiques antiques et sur des notions d’architecture comme le nombre d’or.
• Améliorer les compétences de communication orale en langue étrangère (ouverture à l’italien).
• Favoriser la confiance en soi et l’aisance à l’oral puisque certains points auront été présentés en amont par les élèves eux-mêmes.
• S’adapter, respecter la règle et le droit et apprendre à vivre en groupe en maîtrisant l’expression de sa sensibilité et en respectant celle des autres.