Tous lecteurs avec les conteuses d'histoires

La classe de CP de l'école du Village à Cergy se compose de 23 élèves curieux et dynamiques, possédant de solides bases grâce à l'école maternelle, prêts à découvrir la lecture et l'écriture. Le groupe scolaire comprend 12 classes de la PS jusqu'au CM2.

Avec une approche centrée sur la pédagogie participative cette école bénéficie d'un cadre scolaire bien structuré, où les élèves sont encouragés à développer leur autonomie et leur plaisir d'apprendre depuis la petite section.

Ce projet dans la classe de CP de l'école du village à Cergy vise à intégrer les conteuses dans les pratiques pédagogiques afin de stimuler l'intérêt des élèves pour la lecture et l'écoute active.

Grâce à ces dispositifs, les enfants peuvent écouter des histoires enregistrées par les enseignants et d'autres élèves, tout en suivant le texte dans un livre physique. Cela renforce l'expérience de lecture et crée un lien affectif avec la langue écrite.

Le déroulé du projet

1. Introduction : Le projet débute par une présentation des conteuses aux élèves, expliquant leur fonctionnement et leur utilisation. Les élèves sont invités à choisir des livres qu'ils aiment, que l'enseignante enregistrera sur l'outil.
2. Écoute interactive : Pendant les séances, les élèves écoutent l’histoire via la conteuses tout en suivant le texte dans un livre. Cette activité se déroule en petits groupes ou en individuel, selon l'organisation de la classe.
3. Enregistrement d'histoires : L'enseignante de la classe, d'autres enseignants ainsi que d'autres élèves de l'école enregistrent des histoires à l'aide de l'application. Cela permet aux enfants de réentendre des voix familières lorsqu'ils écoutent les histoires, renforçant ainsi leur motivation et leur engagement. L'objectif en fin d'année est qu'ils puissent eux-mêmes enregistrer l'histoire qu'ils souhaitent.
4. Ateliers d'écoute et de lecture : Des ateliers réguliers sont organisés, où les élèves peuvent s'entraîner à écouter et suivre un texte, puis discuter de l’histoire. Ces ateliers sont l'occasion d'améliorer leur compréhension orale et écrite.
5. Partage d'histoires : Les élèves d'autres classes peuvent partager leurs enregistrements avec leurs camarades, renforçant ainsi l’aspect collaboratif et participatif du projet.

Les objectifs pédagogiques

1. Développement du goût de la lecture : Le projet vise à encourager l'entrée dans la lecture puis le plaisir de lire en utilisant un support ludique et interactif qui combine la lecture et l'audio.
2. Renforcement de la compréhension orale et écrite : En écoutant des histoires tout en suivant le texte, les élèves améliorent leur compréhension de la langue, leur vocabulaire et leur capacité à relier ce qu’ils entendent à ce qu’ils lisent.
3. Stimulation de l'écoute active : L’utilisation de la conteuses d'histoires demande une attention soutenue, ce qui permet aux élèves de développer leurs compétences d’écoute active et de concentration, essentielles pour la compréhension des textes.
4. Autonomie dans l'apprentissage : L’utilisation de l'outil permet aux élèves de travailler de manière autonome, en choisissant les histoires qu'ils veulent écouter et en suivant le rythme qui leur convient.

Ce projet apporte ainsi une dimension ludique, interactive et collaborative à l'apprentissage de la lecture.

L'objectif optimum de 2000 € nous permettra de fiancer les éléments suivants : 10 conteuses + 10 housses de protection + des multiprises + 20 casques audio + 60 gommettes + de nouveaux albums.