Création d'un jardin sensoriel accessible et inclusif

Nous sommes une petite école rurale avec 90 élèves, de la petite section au cm2.

Avec 6 enseignantes qui fourmillent d'idées pour faire vivre les apprentissages.

Le projet consiste à créer et faire vivre un jardin sensoriel inclusif et accessible à 90 élèves pendant l'année scolaire 2024/2025.

Nous avons œuvré pour la mise en place du Soutien aux Comportements Positifs, puis nous avons lancé notre projet d'école dans la forêt il y a 4 ans. Depuis nous faisons vivre quotidiennement ces deux premiers projets, soutenus par le PARDIE : le Pôle Académique Recherche Développement Innovation Expérimentation de l'académie de Besançon.

Nous vous sollicitons pour la création d'un jardin sensoriel inclusif et accessible, qui permettra de stimuler les sens, mais aussi de placer les élèves en apprentissage actif avec des expériences, des pratiques innovantes au cœur de la nature.

Les objectifs pédagogiques :

Cette diversification des approches et des supports permettra de développer la concentration, l'attention, la curiosité. Les 5 sens y seront représentés, à travers 5 espaces dédiés à l'odorat, l'ouïe, la vue, le toucher et le goût.

Le jardin sera créé dans l'enceinte de l'école, et partagé entre tous. Il sera accessible sur temps de classe, mais aussi aux récréations.

Notre projet articulera créations vivantes, mais aussi minérales. Nous y croiserons les arts visuels et sonores, mais aussi les sciences. La créativité sera au cœur du projet et les élèves seront pleinement associés à la création.