Séjour d'étude à l'étranger pour tous les 3èmes

Le projet concerne 159 élèves de 3ème du collège Andrée Chédid d'Aigrefeuille-sur-Maine en Loire Atlantique. C'est un collège rural avec un taux de CSP moyen ou défavorisé supérieur à 50%.

Les élèves pour la plupart ont un accès restreint à la culture et n'ont pas eu l'opportunité de voyager en dehors de la France. Les sorties culturelles et les visites, au cours de la scolarité de ces élèves, sont limitées par les frais de transport qu'engendre chaque déplacement vers Nantes ou vers d'autres sites.

Ces séjours permettront également à certains de nos élèves de passer, pour la première fois, quelques jours en dehors du cercle familial. Il s'agit aussi d'un séjour inclusif pour trois élèves faisant partie du dispositif ULIS. 

Ces séjours d’étude se dérouleront du samedi 8 mars 2025 au vendredi 14 mars 2025.

Description du séjour en Espagne :

Départ le samedi soir d'Aigrefeuille sur Maine.

Arrivée à Bilbao le matin pour le petit déjeuner, puis visite de la ville de Bilbao. Après le déjeuner, les élèves découvriront le Musée Guggenheim. Objectif : découvrir l'art moderne, une forme d'art souvent peu connue des élèves.

En soirée, les élèves sont accueillis dans leur famille à Santander ce qui va leur permettre, tout au long du séjour, de mettre en pratique l'espagnol appris en classe et pour certains de gagner en autonomie.

Le lundi, à Santander, une visite du Palacio de la Magdalena est prévue ainsi qu'une visite commentée de la baie de Santander en bateau, suivie d'une dégustation de « chocolate con churros ». Objectif : Découverte d'une petite ville espagnole et d'une spécialité culinaire.

Mardi sont prévues les visites du pavillon « El Capricho de Gaudí », d'une université à Comillas, mais aussi d'une fabrique artisanale de Sabaos.

Mercredi, une journée d’excursion aura lieu aux « Picos de Europa » pendant laquelle une montée en téléphérique permettra d'admirer le paysage montagneux. Accompagnés de guides de haute montagne, les élèves découvriront la faune et la flore de ce type de paysage qu'ils n'ont parfois jamais vu.

Pour clore le séjour, les élèves se rendront à Guernica où ils découvriront le Musée de la Paix, puis à San Sebastián pour visiter la vieille ville et l’Aquarium. Le passage au musée de la Paix de Guernica est un moment important pour parler de l'histoire de l'Espagne mais aussi d'élargir à la notion de paix et de vivre ensemble.

Description du séjour à Londres :

Ce séjour est une opportunité de pratiquer l’anglais en conditions réelles, de s’immerger dans la culture britannique, de découvrir l’histoire et l’architecture de Londres.

Sur le trajet, arrêt sur des plages du débarquement, puis au cimetière américain de Colleville-sur-Mer, avec visite de son Visitors' Center (en langue anglaise).

Traversée en ferry, une première pour une quasi-totalité de nos élèves !

Une fois en territoire britannique, nous passerons 4 jours à Londres. Nous parcourrons la capitale et découvrirons ses sites emblématiques, musées incontournables et quartiers célèbres.

Travail de préparation en amont du séjour :

- Recherches sur les monuments de Londres ; 

- Escape game sur l'histoire de Londres, pour préparer la visite du London Dungeon ; 

- Travail sur les coordonnées GPS en lien avec le méridien de Greenwich ; 

- Etude d'artistes locaux (Bansky, Gillie and Marc) ; 

- Travail en Histoire-Géographie et en anglais, sur le D-Day.

Le programme :

- Visite du British Museum et du Science Museum, et de la Tour de Londres ;

- Expérience historico-horrifique au London Dongeon ; 

- Croisière sur la Tamise ;

- Relève de la garde à Buckingham Palace, et découverte de Picaddilly Circus, Trafalgar Square, Leicester Square, St-James's Park, Camden Market, King's Cross, la City et ses bâtiments ; 

- Temps libre en ville et dans les parcs ; 

- Découverte de la gastronomie anglaise : sandwiches typiques, chips au vinaigre, dîner fish and chips dans un pub.

Nous serons hébergés en « summer camp », centre d'hébergement collectif qui propose des activités ludiques en soirée, « in English of course ».