Voyage en Italie pour les élèves de l'option Bilangue

Nous sommes les 4èmes et 3èmes bilangue du collège de Die. Nous avons choisi de commencer l'italien dès la 6ème et nous sommes très contents de partir en voyage cette année !

Le voyage en Italie aura lieu du 31 mars au 4 avril.

Les objectifs pédagogiques

Ce voyage sera proposé aux élèves qui étudient l’italien en classe bilangue de 4ème et de 3ème, soit 49 élèves. Ce choix de réaliser un voyage pour les élèves de bilangue découle d’une volonté de donner davantage de sens à cette option, d’en fédérer les élèves et de dynamiser leur apprentissage.

Ce voyage permettra indéniablement d’alimenter leur envie de poursuivre la découverte de ce pays avec lequel ils partagent un héritage linguistique, historique et artistique. Pour certains d’entre eux, cette expérience leur permettra d’aborder leur future entrée au lycée avec un bagage supplémentaire et une envie renouvelée de progresser.

Un programme riche au cœur du patrimoine italien

Notre voyage en Toscane et dans les « Cinq Terres » (en Ligurie), permettra aux élèves de découvrir différentes facettes qui font la renommée de l’Italie, son patrimoine matériel et immatériel historique, artistique et paysager.

Nous souhaitons faire découvrir la Toscane aux élèves à travers ses lieux emblématiques, représentatifs de ce que fut la Renaissance italienne :
- La découverte de Florence avec la visite de la Coupole de Brunelleschi, du palais Pitti et de ses jardins de Boboli, du musée des Offices, du Palazzo Vecchio.
- La visite du la Place des miracles de Pise, avec la visite de la cathédrale et du « Camposanto monumentale» (nous travaillerons sur les fresques qu’il contient).
Ensuite, nous ferons étape à La Spezia, point de départ d’une journée de randonnées à travers les villages emblématiques des Cinq Terres, où s’est développée une architecture de paysages avec des étagements à pic sur la mer.

La préparation et l’exploitation pédagogique de notre voyage

Si un voyage scolaire est une occasion offerte aux élèves de vivre une expérience unique de groupe et de camaraderie, il doit avant tout répondre à des attentes fortes sur le plan scolaire. Notre objectif premier sera de créer une véritable émulation des élèves et des équipes pédagogiques afin de rendre ce voyage utile aux apprentissages.

Avant le voyage

Les élèves seront amenés à préparer, par groupe et sous tutelle d’un enseignant référant, des exposés qui seront présentés sur place ; chaque groupe aura en charge d’effectuer une présentation d’un élément visité, ainsi que de préparer en amont des questionnaires de compréhension en lien avec leur exposé à destination des autres élèves. Ces questionnaires, une fois corrigés, constitueront une partie du cahier de voyage qui sera élaboré par chaque élève.

Sur place

A) Outre les exposés et questionnaires présentés plus haut, les élèves devront vérifier leurs acquis linguistiques lors d’échanges guidés avec la population locale. Cela aura lieu à travers un jeu de piste dans un quartier de la ville pour lequel ils devront être en mesure de poser certaines questions. Cela aura aussi lieu lors d’échanges précis dans les lieux d’hébergement
et de restauration.
B) Tous les élèves auront la charge de réaliser un carnet de voyage qui rendra compte au jour le jour de leurs nouveaux acquis et nouvelles connaissances.

Au retour

Les élèves devront rédiger leur carnet de voyage et proposeront une « restitution » orale de leurs différentes visites lors d’une soirée à destination des familles. En outre ce voyage pourra être présenté par les élèves lors de l’oral du Brevet.
Nous misons en outre sur le fait que ce voyage scolaire pourra fédérer les classes et les équipes impliquées, et que nous pourrons en tirer des bénéfices au quotidien lors de nos cours avec les élèves.

L'objectif optimum de 3000 € nous permettra d'ajouter deux visites culturelles payantes : le musée Galata à Gênes, musée de la mer, et le Palazzo Vecchio à Florence, de faire baisser de façon conséquente la contribution de chaque famille, de manger une fois au restaurant ( une bonne pizza !!!) .