Voyage au cœur de l'art et de la culture catalane.
Nous sommes 49 élèves de classe de Première du lycée Jean Renoir de Bondy, dont 15 en section européenne espagnole, accompagnés par quatre professeurs.
Le programme :
Le voyage se déroulera en TGV de Paris à Perpignan, puis en train régional, du 7 au 11 avril 2025, avec les mêmes trajets pour le retour.
Jour 1 : Découverte libre de la ville de Gérone : le quartier juif le Call.
Jour 2 : Visite libre de la Cosmocaixa, le musée des sciences de Barcelone.
Visite de la Casa Bellesguard de Gaudi. Découverte libre des oeuvres modernistes de Gaudi : Le long du Paseo de Gracia.
Jour 3 : Découverte libre du marché couvert de la Boqueria puis détente dans les Ramblas.
Détente dans le parc de la Ciutadella. Visite autoguidée du parc Guell puis découverte du quartier gothique avec rallye.
Jour 4 : Route pour Figueras. Visite libre du Musée Dali.
Retour en France.
Le projet pédagogique :
En 2024, nous célébrons le centenaire de la publication du Manifeste du surréalisme par André Breton, un
texte fondamental qui a marqué un tournant dans l’art et la littérature. Né à Paris, le surréalisme se caractérise
par l'exploration du rêve, de l'inconscient et de l’imaginaire, avec l'objectif de libérer l’esprit des limites
imposées par la raison et la logique.
Notre projet pédagogique commencera par la visite de l'exposition au Centre Pompidou à Paris, dédiée au
thème du rêve dans le surréalisme. Cette exposition permettra aux élèves de découvrir l’importance du rêve
dans les œuvres des artistes surréalistes comme Joan Miró ou Salvador Dalí, et d’explorer comment le rêve
est devenu une source d’inspiration majeure pour révéler une réalité plus profonde et mystérieuse.
Ensuite, lors du voyage en Catalogne, nous poursuivrons notre exploration du surréalisme à travers des visites
culturelles. Barcelone et Figueras, en particulier, sont des lieux clés pour comprendre l’influence du
surréalisme en Espagne. À Figueras, nous visiterons le musée Dalí, où les élèves pourront découvrir l’œuvre
d'un des plus grands représentants du mouvement, Salvador Dalí. Ses créations, souvent centrées sur
l’irrationnel et le rêve, témoignent de son lien avec le surréalisme tout en reflétant son identité catalane.
De plus, nous explorerons les œuvres de Gaudí à Barcelone, notamment le parc Güell. Bien que Gaudí ne soit
pas surréaliste, ses créations évoquent un univers imaginaire et fantastique qui anticipe certaines des
préoccupations du surréalisme, en particulier dans son usage des formes organiques et oniriques.
Ce projet, qui débute à Paris avec l’exposition au Centre Pompidou et se poursuit à Barcelone, permettra aux
élèves de saisir les connexions culturelles et artistiques entre ces deux villes, tout en découvrant comment le
rêve et l’imaginaire ont influencé certains des plus grands artistes du 20e siècle.
Le coût total du projet s’élève à 19 345,00 € pour l’hébergement et le transport, soit 389,85 € par personne (élèves et accompagnateurs). En complément, le budget dédié aux visites culturelles s’élève à 1 510,41 €, couvrant notamment les entrées aux monuments et musées (musée Dali, Casa Bellesguar, Cosmocaixa et Palais Guell)
Pour permettre la participation de tous, en particulier des élèves issus de familles modestes, plusieurs actions de financement ont été mises en place. Une partie du budget sera couverte par des ventes de gâteaux organisées par les élèves, et nous avons également sollicité une aide via la Fondation Seligmann. En plus de ces actions, nous créons cette cagnotte sur La Trousse à Projets pour recueillir des fonds supplémentaires afin de réduire la participation financière des familles.
Grâce à votre soutien, nous pourrons offrir à tous les élèves la chance de participer à cette expérience enrichissante et culturelle en Catalogne.
L'objectif minimum de 1000 € nous permettra de financer une partie du budget visite.Merci infiniment pour votre participation qui permet à nos élèves, y compris ceux issus de familles modestes, de vivre cette expérience enrichissante. Ensemble, nous faisons de l'éducation pour tous une réalité.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
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