Les élèves de 4ème 3ème du Collège Le Dinandier à Madrid

Nous sommes un collège très dynamique de Normandie, à Villedieu les Poëles dans la Manche qui aspiront à faire sortir les élèves de leur zone de confort et de les ouvrir au monde.

58 élèves sont concernés:

15 élèves de 4ème euro espagnol

8 élèves de 3ème euro espagnol

34 élèves de 3ème générale parmi ceux qui ne sont pas déjà partis car le but est de proposer aux élèves au moins un voyage scolaire pour le cycle 4.

Accompagner nos élèves dans l'apprentissage de la langue en leur faisant pratiquer 5 compétences :

Compréhension orale : toutes les activités pendant le voyage se déroulent en espagnol, les élèves sont amenés à comprendre la langue étrangère lors des différents ateliers et visites.

Compréhension écrite : les élèves seront amenés à lire et comprendre les textes dans les différents musées et activités pour être capables de répondre aux questions des enseignants ou de participer à différentes activités (chasse au trésor, par exemple).

Expression écrite : les élèves développeront cette compétence en remplissant un carnet de voyage élaboré par les professeures.

Expression orale en continu et en interaction : les élèves seront amenés à parler espagnol avec les familles d’accueil. 

Le programme du séjour : 

Départ le dimanche.

Lundi 17 mars: Découverte de la capitale à pied

-visite du Parque del Retiro (jeu de piste avec défis pour premier contact avec les locaux) = importance de la langue pour communiquer

-repas chaud en restaurant 

-visite du centre de Madrid (plusieurs élèves deviendront les guides et présenteront un endroit étudié en classe lors de nos différents points de passage): Puerta del Sol, Plaza Mayor, Mercado San Miguel. : travail de la langue avec exposés oraux

Mardi 18 mars: sur la route du Quichotte et Al Ándalus

-visite guidée du château et d'un moulin à vent à Consuegra (lien avec l'une des aventures de Don Quijote vue en classe) = importance de Cervantes et du Quichotte : culture littéraire

-pique nique à Consuegra

-visite libre dans les rues de Tolède (la ville des trois cultures donc passage devant une synagogue, une mosquée et la cathédrale) = observer les différentes architectures et découvrir un épisode important dans l'histoire de l'Espagne Al Ándalus : culture historique

Mercredi 19 mars: Sur la route de la monarchie, de la royauté

-visite du musée des Amériques (la découverte des Amériques par Christophe Colomb) = découverte des peuples d'Amérique à travers des objets, des tableaux ou scultures.

-pique nique dans le parc près du Templo de Debod

-visite du Palais Royal et de la cathédrale (la monarchie espagnole) = sur les traces de la famille royale espagnole

-visite de la plaza de España avec une activité de sketch autour du Don Quijote

Jeudi 20 mars: Sur la route des symboles et de la culture espagnole

-visite d'un élevage de taureaux (culture espagnole)

-visite musée Reina Sofía (Guernica tableau très connu en lien avec la Guerre civile espagnole) : culture historique

-atelier flamenco (la culture espagnole)

-dégustation de churros (plat typique)

-visite du stade Bernabeu (l'importance du football dans la culture espagnole)

Vendredi 21 mars: 

-visite musée du Prado (collection d'œuvres d'art, l'héritage des rois et reine d'Espagne) = découverte du musée qui regroupe les collections commandées et ou achetées par la famille royale depuis des siècles: culture historique

-promenade dans la gare Atocha (gare avec un jardin intérieur) = très atypique

-"Madrid express" dans les rues de Madrid (organisé par les professeurs pour découvrir des boutiques atypiques espagnoles) travail de la langue