Les élèves de CURIE entre Terre et Mer
étudier le lien entre continent et littoral, pour impliquer les enfants à la préservation de la biodiversité en proximité immédiate de leur lieu de vie
Qui sommes-nous ?
Nous sommes les élèves de cycle 2 (CE2) et cycle 3 (CM1-CM2) de l'école Pierre et Marie Curie de Saint-Nazaire.
Nous sommes super motivés pour débuter ce projet avec les habitants de notre quartier.
Le projet pédagogique
-Connaître son territoire:
- Activités orientées sur la connaissance de l’écosystème de la faune et de la flore de l’estuaire nazairien, rencontre avec des acteurs locaux de la biodiversité : rencontre avec des acteurs locaux de la biodiversité : IFREMER / Les raconteurs de Sciences,Bretagne Vivante,LPO ,Les Alcidés,Echos Nature (Travail sur l’algue/ Laisse de mer) , Parc éolien – Musée,CPIE : Centre Permanent d’Initiatives à l’environnement, Estuaire et vous
- Vivre et le protéger : Amener les enfants à développer des compétences langagières, scientifiques à travers des rencontres de scientifiques, de lieux ; communiquer à ses pairs, à ses parents, … ;
Accompagner les enfants à devenir des éco-citoyens engagés,
- Transmettre: juin 2026: 6ème édition des Journées Mondiales de l'Océan: sur deux jours, une déambulation sur le front de mer et plage de proximité, est proposée, par l’EPPu Pierre et Marie CURIE de Saint Nazaire en association avec l’USEP, aux classes des écoles publiques de la Carène, aux parents et promeneurs.
CALENDRIER PREVISIONNEL
2025/2026
Novembre: découverte du concept en classe: conseil de classes et conseil inter classes,
Décembre: programmation avec les différents partenaires (Bretagne Vivante, LPO, Mairie…)
Novembre - Juin:
Travail en classe sur la connaissance et la sensibilisation à l'écosystème et la biodiversité du milieu étudié, in situ St nazaire, interventions des partenaires sur les thématiques suivantes :
- étude de l’estran,
- inventaire des oiseaux, des insectes et de la flore littorale,
- lien entre Parc paysager et Front de Mer
- gestion différenciée des espaces verts
- lien entre activités sportives littorales et biodiversité
- sensibilisation à l’éco-citoyenneté
- bilan de l’année lors de la Journées Mondiales de l' Océan (juin 2026)
2026/2027
Proposition d'actions de préservation de la biodiversité auprès des élus locaux et des gestionnaires (espaces verts, gestion du littoral, sports et nautisme, USEP)
Présentation du projet aux autres écoles nazairiennes, et autres communes littorales (exemplarité, visite de l'aire éducative...)
Quels sont nos partenaires ?
Cette année, le CPIE Loire Océane, nous aide à réaliser le projet.
Son rôle est important car elle va apporter ses connaissances des milieux naturels littoraux, ses compétences pédagogiques et professionnelles, à travers 5 interventions durant l'année.
Tandis que nous, en tant qu'enseignants, nous allons apporter du lien entre le projet et le travail scolaire (activités sportives, SVT, français, anglais, géographie, histoire, mathématiques, éducation morale et civique).
Nous allons travailler en binôme au service des élèves.
En plus, nous solliciterons les partenaires suivants en fonctions des avancées du projet :
L'inspecteur de l'éducation nationale de la circonscription Saint-Nazaire ouest M. Bizeul et son équipe
M. LE GALLO Franck, référent pédagogique (Projet Educatif de Territoire), Culture Scientifique et Education à l’Environnement, Direction Enfance Education Ville de Saint Nazaire (44600),
M. LOZACHMEUR Yann, écologue et animation à la Direction Paysage et Nature en Ville, ainsi que les gestionnaires des espaces verts et des espaces littoraux nazairiens
Mme Virginie Daniel, Direction Enfance Education Ville de Saint-Nazaire,
Associations locales (Loire Atlantique 44): IFREMER / Les raconteurs de Sciences, Bretagne Vivante, PO, Les Alcidés, Echos Nature (Travail sur l’algue/ Laisse de mer), le Parc éolien – Musée, le Centre Permanent d’Initiatives à l’environnement, Estuaire et vous,
Pourquoi avons-nous besoin de vous ?
Avec cela, nous prévoyons :
- 10 interventions de CPIE Loire Océane (Structure accompagnatrice) qui nous accompagne : 2 800 euros
- 10 potentielles interventions d’autres partenaires locaux : 1 000 euros
- Des achats de matériel (Pas obligatoire. Pour réaliser les actions décidées par les élèves, ou pour du petit matériel de découverte du milieu naturel) : 600 euros
- Des frais de transport (pas obligatoire. Pour des visites de sites, des rencontres avec d’autres aires éducatives): 600 euros
Nous sollicitons une subvention de 5000 euros de l’OFB pour deux ans.
En conclusion
En lien étroit avec les services de la municipalité de Saint-Nazaire (Direction Paysage et Nature en Ville, Famille et Education, Sports, Espace public...), notre projet bénéficie du soutien de nombreux agents techniques, et pourra bénéficier de leurs compétences et bonne volonté pour mener à bien ce projet. De plus, la sollicitation de structures associatives renforcera les liens entre notre école, la municipalité et les acteurs de protection et de sensibilisation à l'environnement.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.
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Montant collecté :
0,00 €
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Objectif Minimum
100,00 €
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Objectif Optimum
5 000,00 €
- Donateurs 0
- Plus que 40 jours
