Du Virtuel au Réel : Aidez Nos Élèves à Rencontrer Leurs Partenaires Européens en Italie !

Le projet concerne 46 élèves de 3e du collège Les Prés, situé dans un quartier calme d'Issoire. Cet établissement, accueillant environ 700 à 750 élèves, a été entièrement rénové en 2008 et dispose d’équipements modernes, incluant un parc informatique important pour favoriser les usages pédagogiques numériques. Le collège dessert 12 écoles primaires environnantes et propose divers parcours, tels que des dispositifs adaptés (SEGPA, ULIS), des options linguistiques (bilangue, LV2), une section sportive "Football", une option Latin, et plusieurs clubs (théâtre, yoga, chorale).

Les élèves partiront au mois d'avril 2025 en Italie, en immersion culturelle et historique unique tout en les sensibilisant à l'écocitoyenneté.

Le programme du séjour :

Les élèves de l'option LCA auront l'occasion unique de visiter des sites archéologiques majeurs tels que Pompéi et Paestum. Ces lieux historiques leur permettront de découvrir de manière concrète les vestiges des civilisations grecque et romaine qu'ils étudient en classe.

L'ascension du Vésuve avec un guide conférencier sera l'occasion d'explorer des thématiques écologiques cruciales, telles que la protection des sites naturels et le développement durable. Ce voyage s'intègre également dans le cadre du projet eTwinning E.L.F. (Eco-friendly Lifestyle for Food and Fashion), qui a pour objectif de doter les élèves de compétences pratiques en analyse de données, littératie numérique, et sensibilisation à l'environnement. Grâce à des activités concrètes, comme des études statistiques et des pratiques de vie durables, les élèves renforceront leurs compétences en communication et collaboration en travaillant avec leurs partenaires italiens. Ce projet favorise leur pensée critique et leurs capacités de résolution de problèmes, tout en les préparant à faire des choix écologiques et éclairés dans leur quotidien.

Les élèves plongeront dans l’histoire de Rome en visitant des lieux iconiques comme le Colisée, le Forum romain et le Panthéon. Cela permettra de relier leurs connaissances historiques aux monuments qui ont façonné la civilisation occidentale.

Tout au long du voyage, des activités pédagogiques spécifiques seront intégrées pour faire le lien entre les sites visités et les programmes scolaires. Des temps de réflexion, des carnets de bord et des activités en lien avec les visites permettront aux élèves de mieux s’approprier les découvertes culturelles et linguistiques faites lors du séjour.

Ce projet se veut donc une véritable opportunité pour les élèves de développer des compétences pluridisciplinaires tout en vivant une expérience personnelle et éducative inoubliable.

Le séjour vise à atteindre plusieurs objectifs éducatifs concrets et complémentaires :

- Renforcer la compréhension de la civilisation antique à travers l’exploration de sites emblématiques et leur apport historique. Les élèves seront ainsi amenés à mieux appréhender l’impact de ces civilisations sur le monde moderne.

- Améliorer les compétences de communication orale en langue étrangère (anglais et italien), tout en favorisant une prise de conscience interculturelle à travers l’échange direct avec des jeunes Européens.

- Éveiller la conscience écologique et citoyenne des élèves en leur permettant de comprendre l’interaction entre patrimoine naturel et historique, et la nécessité de préserver ces trésors pour les générations futures.

- Contextualiser les connaissances historiques acquises en classe en leur donnant une dimension concrète et visuelle, tout en renforçant l’intérêt pour la culture européenne.