Direction Andalousie pour les 3e de Dolto

Nous emmenons un groupe de 50 élèves hispanisants de 3e du collège Françoise Dolto. Ce voyage est ouvert à tous nos élèves hispanistes peu importe leur nationalité, leur niveau scolaire, le revenu des parents. Ce qui compte c'est leur implication en espagnol et dans la réalisation de ce voyage. 

Nous organisons tous les ans un voyage scolaire en Andalousie qui se déroulera cette année du mercredi 11 juin au mercredi 18 juin 2024. Nous séjournerons dans la petite ville de Ecija, chez des familles d'accueil que nous connaissons bien puisque cela fait désormais plusieurs années que nous travaillons ensemble.  

Durant ce voyage de 8 jours (7 nuits), les élèves découvriront les villes de : Ecija, Cordoue, Séville, Malaga et Grenade. Ils seront logés par groupe de 2, 3 ou 4 enfants par famille d'accueil.

Voici les lieux visités : 

• Grenade : l'Alhambra ainsi que la Cathédrale.
• Séville : la Giralda, les Alcazars Royaux, La place de toros, la place d'Espagne. 
• Cordoue : la Cathédrale Mosquée, le musée des 3 cultures.
• Cadix : Visite d'une chambre noire.
• Ecija : visite de la ville et de certains musées.
• Nueva Cartaya : visite d'une oliveraie et d'un moulin.
• La Rambla : visite d'une fabrique de céramique.
• Ardales : le petit chemin du roi (el Caminito del Rey).

Moyen de transport : avion + autocar sur place pour se déplacer. 

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Voici le programme du voyage détaillé : 

Mercredi 11 Juin – Départ / Visite de Grenade  : 

Départ du Collège Françoise Dolto aux alentours de 4h00. 
Transfert du collège a l’aéroport CDG en car.
Vol Paris/Grenade à 7h10 (vol Vueling) – Arrivée à 9h35. 

Visite de l’ALHAMBRA.

Pique-nique dans les jardins du Generalife et promenade en ville.

Arrivée à ECIJA vers 20h : accueil par notre responsable local et répartition des élèves dans les familles hôtesses.

Jeudi 12 Juin - Visite de ECIIJA :

Matinée : visite de la ville, ses églises et ses musées (Museo Benameji, Museo de Penaflor …).
Repas en famille.

Après-midi : visite d’une fabrique de céramique à La Rambla.

Vendredi 13 JUIN – Visite de MALAGA :

Matinée : Visite du site ARDALES pour réaliser la randonnée du « Caminito del Rey ».

Pique-nique dans un cadre naturel.

Après-midi : Visite de Malaga et temps libre au bord de l'eau.

Samedi 14 Juin - Visite de SEVILLE (jour 1) :

Matinée : Visite guidée de la Plaza de Toros puis visite des Alcazares Reales à SEVILLE. 

Après-midi : Visite de la Cathédrale/Giralda, puis promenade à la plaza de España. 

Dimanche 15 Juin - Visite de CADIZ :

Matinée : Visite de la Torre Tavira (chambre obscure).                                                                                 

Après-midi : Pique-nique à la plage de la Caleta.

Lundi 16 Juin – Visite de CORDOBA :

Matinée : Visite de la Mezquita Catedral. Pique-nique à côté de la Mezquita Catedral.                                                           

Après-midi : Découverte de la Juderia et Pont Romain.

Mardi 17 Juin – Visite de ECIIJA :

Matinée : Temps libre

Après-midi : Visite d’un moulin à huile à Nueva Carteya  

Mercredi 18 Juin : Retour à Paris 

Matinée : libre en famille. valise et départ.                          

À 13h, transfert Ecija/Malaga.

Vol Vueling à 17h55 - Arrivée à CDG à 20h25 

Transfert aéroport en car, arrivée au Collège Françoise Dolto dans la soirée aux alentours de 22h.

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Ce voyage a pour but de sensibiliser nos élèves à un ouverture culturelle et artistique. En effet nous leur transmettons dès la 5ème notre passion pour la langue à travers l'étude des différentes cultures hispaniques et organisons de nombreuses sorties pour leur permettre de s'ouvrir au monde, attiser leur curiosité et développer leur sens critique. 

Ce projet de voyage ne se limite pas uniquement au simple voyage en Andalousie puisque nous préparons en amont nos élèves à la découverte de cette superbe région grâce aux ateliers de l'institut du monde arabe. En effet, cette visite au cours de laquelle ils découvrent l'histoire de cette région ainsi que les spécificités de la mosquée cathédrale de Cordoue. De plus, ils découvrent la fabrication des zelliges si caractéristiques de l'art mudéjar. Cela nous semblent essentiels pour les préparer à la découverte de l'Al-Andalus et ainsi leur permettre de mieux comprendre l'histoire autour des différents monuments qu'ils visiteront au cours de leur voyage. 

De plus, la découverte de l'Espagne des trois cultures (juive, catholique et musulmane) fait partie intégrante de notre projet pédagogique, un projet qui cherche à susciter chez eux une réflexion sur la tolérance et le vivre ensemble. C'est pourquoi les visites de la mosquée cathédrale de Cordoue, le musée des trois cultures de Cordoue, la synagogue de Cordoue et le quartier juif, le musée Benameji de Ecija, la Alhambra de Grenade, la Giralda et les Alcazars Royaux nous semblent parfaitement illustrer cet exemple de syncrétisme culturel, de tolérance et de mémoire. 

Enfin, l'objectif de ce voyage est aussi de sensibiliser nos élèves à une véritable expérience d'échange et favoriser chez chacun d'eux une ouverture sur une autre culture et façon de vivre. Cela est possible grâce aux familles espagnoles qui accueillent nos élèves et avec lesquelles se crée un véritable partage de cultures à double sens. Cette immersion est souvent appréhendée avant l'arrivée car nos élèves ont peur de l'inconnu mais cette peur laisse rapidement place au plaisir de la découverte d'une nouvelle façon de vivre, aux échanges (ils nous partagent leur ressenti, leurs surprises quant à la nourriture, les horaires etc...) à la fierté d'être capable de communiquer en espagnol. De nombreux élèves créent un lien fort avec les familles d'accueil et restent en contact pendant des années. Nous sommes alors fier.e.s d'avoir pu créer de vrais ponts entre les individus et entre les cultures.