ATE : Une aire éducative aux abords de l'école pour reconnecter les élèves à la nature et faire classe dehors.

Permettre à des élèves de CE2 de gérer un espace naturel proche de l'école de manière participative avec l'aide de l'enseignant et d'une référente de l'association Ecopôle.

Qui sommes-nous ?

Nous sommes les élèves des classes de CE2 de l'école élémentaire Beausoleil de La Chapelle sur Erdre.

Nous sommes super motivés pour débuter ce projet rapidement.

Le projet pédagogique

Nous sommes engagés dans un projet pour observer et protéger la biodiversité dans un espace aux abords de notre école : nous allons choisir une Aire Terrestre Éducative en concertation avec la mairie.

C'est un petit bout de territoire que nous apprendrons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de l'association Ecopôle via Laury de Terraherba.

Notre projet va durer toute l'année scolaire. En voici les grandes étapes :

Septembre - Octobre :

- Présentation par l'enseignant de la démarche "Aires éducatives".

- Mise en place du conseil des élèves.

- Découvertes de plusieurs sites (approche sensorielle, lecture de paysage et premiers inventaires).

Novembre - Décembre

- Choix du site par le Conseil des élèves (avec prise en compte de la proximité du site, des usages du site et de son intérêt en termes de biodiversité et des actions qui pourraient y être envisagées).

Janvier - Juin

- Investigations sur le site retenu avec accompagnement par écopôle et en prenant en compte les décisions du Conseil des élèves.

- Présentation du travail de la première année, (exposition, visites commentées par les élèves, exposés ou vidéo) à d'autres classes de l'école, à des représentant de la commune, aux parents d'élèves.

Quels sont nos partenaires?

Cette année, Ecopôle va nous aider à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va apporter des compétences, des connaissances, du temps au projet.

Tandis que nous- nous, en tant qu'enseignant(es), nous allons faire classe dehors afin de reconnecter les élèves à la nature, développer des compétences d'observation.

En plus, nous pensons solliciter la mairie pour nous aider à mettre en place les aménagements dont nous avons parlé.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Avec cela, nous prévoyons pour la première année :

Des interventions d'écopôle qui nous accompagne : 2000 euros
Des achats de matériel pour réaliser les actions décidées par les élèves, ou pour du petit matériel de découverte du milieu naturel) : 1000 euros
Des achats de livres : 1000€

Nous sollicitons une subvention de 5000 euros de l’OFB pour deux ans.

Nous devrions déjà obtenir 100 € de la fondation Maud Fontenoy.

L'objectif minimum de 100 € nous permettra d'acheter du petit matériel

L'objectif optimum de 101 € nous permettra financer une intervention

En conclusion

Nous vous remercions de nous aider à démarrer notre projet d'Aire
Terrestre Éducative. Nous avons hâte d'explorer les espaces naturels qui
nous entourent et de pouvoir partager nos nouvelles connaissances avec
les autres élèves de l'école et les riverains.

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.