Echange franco-mexicain Chambéry- Córdoba

19 élèves de Terminale en section euro espagnol au lycée Monge

En lien avec le programme de DNL (discipline non linguistique, en l’occurrence l’Histoire- Géographie dans notre section), il s’agira de découvrir dans quelle mesure le Mexique, et plus particulièrement l’état de Veracruz, met en avant la richesse de son patrimoine culturel et environnemental. Cela lui permet de « s’ouvrir » au monde, notamment à travers le tourisme.

• Le cycle ‘culture’ en lien avec les thèmes de DNL : Le Mexique : intégration d’un pays émergent à différentes échelles + Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation / les façade maritimes : avec des Pyramides sur les traces de la civilisation aztèque…, des musées, le cycle du café, le port de Veracruz, des cours au lycée (commerce, économie, écologie)
• Le cycle ‘nature’ avec le Jardin de la Santé, la réserve naturelle de Nanciyaga et les mangroves, le nettoyage d'une plage, observer la naissance des tortues.

Au cœur de notre projet se trouve sensibilisation de la langue et la culture, notamment avec la participation à la Fête de Morts, Patrimoine de l'UNESCO. Les élèves feront également une petite sensibilisation au français auprès des élèves de primaire (contes théâtralisés en français) et des étudiants de licence de français (Université populaire de Cuitlauatl)

Programme détaillé du 27 octobre au 11 novembre :

• Dimanche 27 octobre : Départ en avion à México DF. 2 nuits d’hôtel.
• Lundi 28 : Visite de la capitale : centre historique : Cathédrale, zócalo, Palais du Gouvernement. Musée national d’Anthropologie et d’Histoire.
• Mardi 29 : Trajet en bus jusqu’à Cholula, un des ‘villages magiques’, cité précolombienne. Arrivée en soirée à Córdoba et installation dans les familles.
• Mercredi 30 : activités d’intégration sportives au Lycée Benjamin Franklin. Olympiade : football soccer, volley, athlétisme, rugby, golf. Nuit de camping dans la cour du lycée.
• Jeudi 31 : Atelier d’élaboration de "catrinas" en papier mâché. Préparation et montage de l’offrande aux morts avec les élèves du lycée.
• Vendredi 1^er novembre et samedi 2 : Día de muertos: participation aux festivités avec les élèves du lycée, la mairie de Córdoba, visite des offrandes, défilé.
• Dimanche 3: Départ pour Catemaco (2 nuits d’hôtel) et sa lagune.
• Lundi 4: Visite de la réserve naturelle de Nanciyaga. Balade en barque et découverte de la mangrove.
• Mardi 5: Projet écologie: observer les tortues marines et nettoyage de la plage. De retour à Cordoba, arrêt à la cascade d’Eyipantla et au village de Tlacotaplán.
• Mercredi 6: Córdoba : Visite au Jardín de la salud et possibilité de faire un Temazcal (cérémonie de purification typique des cultures mesoaméricaines)
•      Après-midi : visite de Córdoba : mairie, cathédrale et musée du café avec dégustation.
• Jeudi 7 : visite d’Orizaba avec les familles. Visite du Palacio de acero, le palais de fer d’architecture belge, musée des légendes, musée du foot, musée de la bière, paseo del río, téléférique....
• Vendredi 8: matin, sortie à Coscomatepec, visite du village et du marché typique.
•      Après-midi à l'Université de Cuilthauatl: activités, speed dating avec les élèves de licence de français, etc.
• Vendredi 8 : Veracruz : une importante façade maritime. Visite du grand port, la forteresse de San Juan de Ulloa, le centre ville...
• Samedi 9 : Journée en famille
• Dimanche 10 : Visite du musée du bonsaï, repas collectif et soirée d'adieux.
• Lundi 11 : Départ de Mexico – arrivée à Genève – Bus jusqu’à Chambéry.