Quel cirque cette école!

Notre école compte 70 élèves de la petite section jusqu'au cm2; nous sommes situés en milieu rural dans un petit village du haut var. Notre école est située en milieu rural éloigné des structures culturelles ( zone blanche ). Notre action pour mettre
en oeuvre l'enseignement artistique et culturel consiste donc à emmener les artistes dans l'école pour diminuer les
coûts et augmenter la pratique des élèves et les échanges avec les artistes.

Les élèves pratiqueront les arts du cirque sous forme d'enseignement massé: sur une durée de deux semaines
l'école accueillera les artistes intervenants du 17 au 21 mars et du 24 au 28 mars avec un spectacle fin de stage, soit le 28 mars. Chaque jour auront lieux des séances de jonglerie, équilibrisme,trampoline, mime..
Les ateliers seront encadrés par l'intervenant , l'enseignant(e) et des parents d'élèves ce qui permettra d'avoir un
taux d'activité important pour les élèves et aussi de renforcer le lien entre école et familles.
La pratique artistique sera au coeur du projet.
1° ) Sur le plan psychologique et social :
- se contrôler (oser prendre des risques, s’affirmer,…),
- accepter le regard et le jugement des autres,
- coopérer avec les autres pour réaliser un numéro,
- coopérer avec les autres pour apprendre (parades, figures à plusieurs, …)
2°) Sur le plan moteur :
• des manipulations et jonglages avec différents objets : balles, cerceaux, massues,
assiettes, diabolos…
• des équilibres sur différents engins : rouleaux américains, tonneaux,
• des figures acrobatiques, seul ou à plusieurs.
3°) Sur le plan artistique :
• élaborer un numéro seul ou à plusieurs, incluant au moins deux familles motrices.
• avec ou sans thème, …
• communiquer aux autres des sentiments ou des émotions
• spectateur : s’exprimer sur la prestation des autres : le beau, l’exploit…
• acteur : oser présenter devant un public une prestation.
Le cirque est un spectacle d’émotions. L’essentiel n’y est pas la technique ou l’exploit mais ce qu’il transmet
émotionnellement à son public ; il est lieu de création, d’expression.