Les CM1 et CM2 de l'école Brossolette unis autour du sport et de la nature

Ce projet concerne 50 élèves de cycle 3 de l'école Brossolette à Meudon répartis dans 2 classes : CM1/CM2 et CM2.

•  Notre projet s'articule autour d'un séjour à l'île de loisirs de Saint-Quentin en Yvelines du mercredi 25 septembre au vendredi 27 septembre 2024. Nous avons souhaité faire partir 2 classes de cycle 3 dès le début d'année afin de créer une cohésion de classe et de cycle bénéfique pour le reste de l’année.

Notre projet a l’ambition d’accompagner les élèves de cycle 3 dans la découverte d’eux même et de l’autre dans l’univers du sport et de la nature. Il leur permettra de réfléchir en tant que citoyen : respect d’autrui, respect de la nature, bien-être. Ce séjour sera l’occasion de travailler de façon transversale différentes compétences en amont, pendant et après le séjour, pour faire sens aux apprentissages.

En amont du séjour, un travail sur le trajet sera mené : comparaison des différents modes de transport possibles, temps, tarif, empreinte carbone). Deux modes de déplacement seront utilisés lors de ce séjour : car pour deux classes et transports en commun pour 1 classe. Cela permettra de comparer ensuite réellement.

Le mercredi matin, les élèves découvriront le site avec un regard de géographe. Ils devront, sur un carnet prendre des notes afin de repérer les aménagements de l'homme sur un site touristique en repérant notamment les éléments en faveur de l'environnement (traitement des déchets, traitement de l'eau, électricité,...).

L'après-midi, un parcours d'orientation leur permettra de travailler l'étude d'une carte et l'utilisation d'une boussole ainsi que l'esprit d'équipe.

Du jeudi au vendredi, 4 activités sportives seront proposées aux élèves :

• voile : en lien avec le vendée globe : les élèves seront sensibilisés au monde marin pendant le séjour et après le séjour en lien avec le Vendée Globe. Ils travailleront aussi l'esprit d'équipe et la gestion de leurs émotions.
• accrobranche : cette activité sera l'occasion de travailler la gestion de ses émotions et la modification d'un espace naturel par l'homme.
• visite guidée d'une réserve naturelle : ils pourront observer avec des jumelles différents oiseaux et la faune et la flore présentes sur l'île. Ils pourront ainsi prendre conscience de la nécessité de préserver cet espace naturel.
• golf : dans le cadre de cette initiation une réflexion sur le respect de l'environnement sera menée en interviewant le personnel du golf (utilisation de l'eau, de l'électricité,...). Ils travailleront aussi leur concentration.

Les deux soirées seront l'occasion de travailler le vivre ensemble. Des veillées seront organisées par les enseignants :

• débat à visée démocratique et philosophique (question déterminée avec les élèves avant le séjour)
• jeux sur les émotions (feelings, totem)
• jeux de rôles sur les émotions