AE La friche de l'espoir FAY LE CLOS

Nous sommes les élèves de CE1/CE2 de l'école de FAY LE CLOS. 

Avant nous les élèves de CE1/CE2/CM1 avaient débuté le projet d'aire terrestre en 2022-2023 avec notre enseignante Mylène Bories et l'intervenante de la LPO lou Galane Chamba. Ils ont choisi un petit territoire naturel à proximité de l'école, notre friche de l'espoir. Ils ont fait des inventaires pour mieux connaitre cet espace: les insectes qui y vivent, les oiseaux ... Ils se sont réunis en conseil de la Terre pour prendre des décisions, faire avancer le projet et nous le transmettre. 

Nous, cette année nous avons découvert ce lieu, notre lieu, nous avons continué les inventaires, inventaires botaniques notamment, nous allons par exemple étudier les animaux qui y vivent même de nuit en installant des caméras nocturnes. 

Nous continuons le travail que nous transmettrons à la classe de l'année prochaine et organiserons des réunion pour informer les élèves de l'année dernière de l'avancée du projet. 

Nous étudions cette aire et décidons de façon démocratique des actions à y mener pour préserver son patrimoine naturel et favoriser la biodiversité. 

A travers ce projet nous espérons faire émerger des synergies territoriales entre usagers, communauté éducative et acteurs

de la gestion et de la protection l’environnement.  

Une aire éducative à vocation à durer sur du long terme. 

C'est l'affaire de tous ! 

Ce projet à besoin de financement pour que les interventions indispensables du référent nature soient financées, pour financer d'éventuelles aménagements qui seront décidés par les enfants (nichoirs, arbres, graines..), du matériel.  

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous avons une Aire Terrestre Educative -ATE- .

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de la lPO, la structure accompagnatrice. 

Notre aire terrestre éducative baptisée : "La Friche de l'Espoir" par les enfants est une prairie de fauche bordée par le ruisseau l'Avenon et sa ripisylve. 
Née d'une volonté d'impliquer les élèves dans une démarche de pédagogie de projet afin d'appréhender la gestion des milieux naturels et d'en apprendre plus sur la nature, la faune et la flore. 
Depuis le début du projet nous y étudions les oiseaux, les insectes, les plantes… Nous sentons, touchons, écoutons la nature autour de nous, nous vivons ce lieu pleinement pour ensuite pouvoir en prendre soin.

Notre projet va se poursuivre toute l'année scolaire prochaine, il va consister en la découverte de ce lieu par les élèves de la classe, l'appropriation du travail déjà effectué par les deux classes précédentes, notamment la connaissance des différents inventaires, leurs analyses ainsi que les actions prévues et à prévoir. 

Nous allons continuer à mieux connaitre cet espace, nous prendrons des décisions en conseil de la Terre pour le protéger et favoriser la biodiversité.  

Pour l'année prochaine, avec plus de détails: 

Septembre / novembre : passation du projet grâces aux anciens élèves et aux différentes traces laissées et premières sorties pour découvrir l’ATE via la focale d’observation définie l’année précédente. Découverte et poursuite des protocoles d’évaluation déjà mis en place en parallèle.

Novembre / décembre : Définition des problématiques en lien avec le thème étudié et proposition de nouvelles actions. Elaboration d’un programme d’action et réflexion sur les méthodes d’évaluation de ces actions.

Janvier / mai : Mise en place du programme d’action et des méthodes d’évaluation.

Mai / juin : Valorisation de nos actions et de notre projet auprès de nos partenaires et des riverains. Réalisation d’actions de communication autour de notre projet.

Notre projet d’ATE est financé majoritairement par l’Office Français de la Biodiversité  pour l’année scolaire en cours (2023-2024). Pour les années scolaires à venir, nous devons trouver de nouveaux partenaires et soutiens en vue de poursuivre nos actions .

L'OFB restera notre partenaire, nous comptons aussi sur la lPO, les mairies des différentes communes du RPI