Les collègiens de Mirepoix à l'assaut du Paris moyenâgeux.

Les élèves de la classe de 5ème 1 du collège de Mirepoix et les élèves du dispositif ULIS vont expérimenter le vivre ensemble et la différence lors de ce voyage.

Le projet pédagogique est organisé dans le cadre d’un séjour éducatif d'une durée de cinq jours à Paris, visant à découvrir la culture et l’histoire de la ville, avec un accent particulier sur le Moyen Âge et les sciences.

Objectifs pédagogiques :

1. Connaissance de l’histoire de Paris et du Moyen Âge : Les élèves découvriront les éléments architecturaux, historiques et culturels par des visites de sites emblématiques de Paris et de ses environs.
2. Approfondissement de la culture scientifique et artistique : Les élèves développeront leur curiosité pour les sciences et les arts en explorant des musées, des expositions et des sites scientifiques.
3. Travail sur l’observation et la réflexion : Les élèves apprendront à observer les œuvres et les objets, à réfléchir sur leur évolution à travers l’histoire et à en discuter avec leurs camarades.
4. Travail sur la différence et le vivre ensemble : Les élèves vont poursuivre le travail menée sur le collège.

Jour 1 - Dimanche : Trajet de nuit en train

Objectif pédagogique : Initier les élèves à l’importance de la planification et de l'organisation du voyage, ainsi qu'à la gestion du temps.

• Activité : Observation du paysage en train, réflexion sur les premières impressions du voyage.
• Méthode pédagogique : Discussion informelle sur ce que les élèves attendent du voyage et de Paris, en préparation des visites à venir.

Jour 2 - Lundi : Découverte de Paris - Musée et île de la Cité

Objectif pédagogique : Faire découvrir aux élèves le Muséum d'Histoire Naturelle et les monuments emblématiques du centre historique de Paris.

Matin :

• Visite du Muséum d’Histoire Naturelle
  Objectifs pédagogiques : Acquérir une vision plus large des sciences naturelles, comprendre l’évolution des espèces et l'importance de la conservation de la biodiversité.
  Activité : Analyse de l’exposition principale, observation des fossiles, des squelettes et des expositions permanentes sur la faune et la flore.

Après-midi :

• Visite de l'île Saint-Louis et de Notre-Dame
  Objectifs pédagogiques : Plonger dans l’histoire de Paris à travers ses monuments emblématiques.
  Activité : Les élèves se concentreront sur l’architecture gothique de Notre-Dame et l'histoire de l'île Saint-Louis. Réalisation d’une fiche d’observation avec des questions sur l’architecture et l’histoire des lieux visités.
• Découverte en groupe de l’histoire du Moyen Âge à travers l'île Saint-Louis.

Soirée :

• Arrivée à l’hébergement (18h30)
  Dîner et temps libre pour permettre aux élèves de se reposer et de discuter de leurs premières impressions.

Jour 3 - Mardi : Excursion à Provins ou visite historique de Paris

Objectif pédagogique : Plonger dans l’histoire médiévale de la région parisienne en explorant Provins ou Paris sous un angle historique spécifique.

• Option 1 : Excursion à Provins (Toute la Journée)
  Objectifs pédagogiques : Découvrir une ville médiévale bien conservée, comprendre l’organisation urbaine au Moyen Âge.
  Activité : Visite de la cité médiévale et de la Tour César. Discussion sur l'importance de Provins pendant le Moyen Âge en tant que centre commercial et politique.

Matin :

• Option 2 : Visite du Musée de Cluny (Musée National du Moyen Âge)
  Objectifs pédagogiques : Étudier l’art et la culture du Moyen Âge.
  Activité : Observation des œuvres médiévales du musée, notamment les tapisseries de La Dame à la Licorne. Discussion sur l’importance de l’art et des artefacts dans la compréhension du passé.

Après-midi :

• Visite historique de Paris sur le thème du Moyen Âge avec une guide.
  Objectifs pédagogiques : Observer les bâtiments, les places et les maisons médiévales de Paris, comprendre leur évolution et leur rôle à l’époque.
  Activité : Visite de l’Hôtel de Clisson, de la Place de Grève, et de maisons à colombages, discussion sur les éléments architecturaux et les changements dans la structure urbaine au Moyen Âge.

Soirée :

• Balade en Péniche sur la seine et promenade sur l’Ile Saint Louis.

Après la promenade, un temps de discussion permettra aux élèves de partager leurs observations et de poser des questions sur ce qu’ils ont vu. Ce sera l'occasion pour l'enseignant de renforcer les notions abordées tout au long de la journée et de faire le lien entre les monuments et l’histoire de Paris.

• Retour à l’hébergement :
  Les élèves reviendront à l’hébergement, et un temps libre leur sera accordé avant le dîner.

Jour 4 - Mercredi : Science et Technologie à la Cité des Sciences

Objectif pédagogique : Explorer les avancées scientifiques et technologiques à travers des expositions interactives et des ateliers.

Matin :

• Visite libre de la Cité des Sciences
  Objectifs pédagogiques : Encourager l’intérêt pour les sciences et les technologies.
  Activité : Chaque élève choisit un domaine scientifique à explorer dans les expositions (astronomie, biologie, physique, etc.).

Après-midi :

• Planétarium et Ateliers
  Objectifs pédagogiques : Découvrir l’astronomie et la physique spatiale.
  Activité : Participation à un atelier sur les découvertes récentes en astronomie et observation du ciel au planétarium.

Jour 5 - Jeudi : Art et Culture au Louvre et à la Conciergerie

Objectif pédagogique : Appréhender l’art et l’histoire de la France à travers les collections du Musée du Louvre et la visite d’un monument historique.

Matin :

• Visite libre du Musée du Louvre
  Objectifs pédagogiques : Développer une sensibilité à l’art et à l’histoire à travers la découverte de chefs-d'œuvre.
  Activité : Réalisation d’un parcours personnalisé dans le musée en fonction des intérêts des élèves (peinture, sculpture, antiquités).

Après-midi :

• Visite de la Conciergerie et de la Sainte-Chapelle
  Objectifs pédagogiques : Comprendre le rôle de ces lieux historiques à l’époque médiévale.
  Activité : Observation des lieux et discussion sur la monarchie, la Révolution française et l’histoire de la prison de la Conciergerie.

Soirée :

• Départ du train à 21h
  Temps libre pour que les élèves récapitulent leur expérience et partagent leurs impressions.

Jour 6 - Vendredi : Arrivée à 8h

Objectif pédagogique : Retour sur le séjour, évaluation et récapitulation des découvertes effectuées.