Les Souciats à l'assaut des volcans!

Nous sommes 45 élèves de CE2-CM1-CM2 de l’école de Soucy dans l’Yonne (89). Nous souhaiterions découvrir la belle région d’Auvergne, ses magnifiques paysages et ses volcans.

L’objectif de notre projet :

L’étude de la formation de la Terre, la tectonique des plaques, la naissance des volcans et les tremblements de terre font partie de notre programme de sciences.

Nous n’avons pas la chance d’avoir près de chez nous des volcans, alors nous avons décidé de nous déplacer pour aller voir sur place directement et apprendre l’histoire du volcanisme.

Ce projet s’étendra sur une semaine, du 19 au 23 mai 2025 (soit 5 jours), histoire d’avoir le temps de crapahuter tranquillement pour profiter du magnifique paysage qu’offre le massif cantalien.

Des animateurs spécialisés sur la région et le volcanisme nous feront partager leurs connaissances à travers nos nombreuses randonnées. Et puis c’est aussi partir à la découverte de la moyenne montagne avec son relief, sa faune et sa flore particulière, les marais Cassan ou le village atypique de Marcolès.

Nous serons hébergés en pension complète à la Ferme de Daudé à Omps qui, en plus de nous permettre d’être près des lieux à visiter, nous permettra de prendre soin des animaux présents.

Programme de la semaine :

• Le lundi nous irons à la découverte du village de Marcolès au cœur de la Chataigneraie.
• Le mardi, nous partirons en randonnée pour découvrir le sentier de Belles vues et l'après-midi nous irons découvrir les marais de Cassan et Prentegarde.
• Le mercredi, nous serons en sortie au massif cantalien : découverte de la faune et de la flore de moyenne montagne, de l’agriculture d’hier et d’aujourd’hui, des burons, …
• Le jeudi, nous travaillerons sur la géologie et expérimenterons le volcanisme. L’après-midi, un travail autour de l’orientation est programmé.
• Enfin le vendredi nous nous dirigerons à Vulcania pour étoffer les connaissances acquises pendant le séjour avant de rentrer la tête chargée de souvenirs.

Objectifs pédagogiques :

Une autonomie à acquérir : partir en classe verte, c’est apprendre à gérer son quotidien tout seul, sans les parents et leur prouver qu’on en est capable.

Notions sur le volcanisme et la structure de notre Terre. Prises d’indices sur place (les différentes roches volcaniques : leur structure, leur composition) et explications par les animateurs spécialisés.

Appréhension et découverte d’un nouveau milieu : la moyenne montagne avec sa faune et sa flore particulière

La région d’Auvergne : ses paysages, son histoire, sa beauté et son originalité montagneuse.

Éco-citoyenneté : le centre héberge des animaux de la ferme dont il faudra s’occuper. Cela développera le sens des responsabilités.

Élaboration d’un carnet de voyage par élève : on y dessinera et nous écrirons tout ce qu’on aura appris et visité.

Préparation d’une exposition avec des schémas et maquettes explicatifs des connaissances acquises le long de notre séjour pour le faire partager à nos parents et les autres élèves de l’école.