Séjour artistique dans le Grand Est pour les lycéens de l'option Arts Plastiques de Notre Dame La Flèche

Le projet concerne les 45 élèves (secondes, premières, terminales) de l'option Arts Plastiques du lycée Notre Dame de La Flèche.

Les élèves partiront 4 jours en mars 2025 en séjour artistique pour faire l'expérience d'une rencontre réelle avec des œuvres d'art.

Les objectifs pédagogiques :

Notre lycée est situé à La Flèche, une petite ville de 15 000 habitants, à 45 km du Mans et d'Angers. L'association Le Carroi est responsable de la programmation des salles de spectacles et de l'organisation des principales manifestations culturelles pour la ville de La Flèche. Cependant, comme dans de nombreuses petites villes rurales, il y a très peu d'expositions artistiques proposées.

La plupart de mes élèves n'ont que rarement l'occasion de voir des œuvres d'art en personne. Beaucoup d'entre eux n'ont jamais visité d'expositions artistiques en dehors du cadre scolaire. En classe, nous découvrons des œuvres, discutons des démarches des artistes et réfléchissons aux messages que leurs créations véhiculent. Néanmoins, rien ne peut remplacer la confrontation directe avec les œuvres d'art.

Voir une œuvre en vrai permet de saisir ses dimensions. Parfois, on est surpris par sa taille, que ce soit par sa grandeur ou sa petitesse (qui n’a pas été déçu devant le Manneken Pis de Bruxelles ou émerveillé par les Nymphéas de Monet ?). C'est aussi comprendre les couleurs réelles et leur profondeur (comme le noir de Pierre Soulages, le bleu d’Yves Klein ou le vert de Véronèse), percevoir les textures et ressentir la puissance de la matière (comme voir l'épaisseur de la peinture à l'huile sur la toile), ainsi que visualiser les différences entre un tableau vu de près et de loin, en trouvant la distance idéale. De plus, visiter un musée ne se limite pas à observer des tableaux ou des sculptures. Souvent, l'architecture du bâtiment qui abrite le musée mérite également le déplacement.

Enfin, voir des œuvres en vrai, c'est avant tout ressentir des émotions, même si elles sont de la révolte ou du dégoût. C'est rencontrer d'autres visions du monde que la nôtre, prendre le risque de ne pas comprendre et donc se poser des questions, se laisser emporter par l'œuvre et engager tout son corps.

Le programme du projet :

Dans le cadre de l’option arts plastiques, j'aimerais organiser un séjour de découvertes artistiques pour tous les lycéens de cette option dans le Grand Est, d'une durée de quatre jours. En route, nous ferons un premier arrêt dans la Meuse pour une randonnée au centre artistique en plein air : le Vent des Forêts.

Le Vent des Forêts est un centre d’art contemporain d’intérêt national qui, depuis 26 ans, favorise la rencontre entre le monde rural et l’art contemporain. Situé au cœur de la Meuse, en région Grand Est, il est porté depuis 1997 par une association qui regroupe six villages agricoles et forestiers. Ensuite, nous partirons à la découverte de Metz et de Nancy, ainsi que des musées et lieux artistiques qui les caractérisent : le centre Pompidou de Metz, le FRAC Lorraine à Metz - 49 NORD 6 EST, où il sera possible de participer à un atelier en lien avec l’exposition du moment, le Musée de la Cour d’Or à Metz, la Villa Majorelle à Nancy, le Musée de l’École de Nancy et le Musée des Beaux-Arts de Nancy.

À notre retour, chaque classe devra réaliser un projet basé sur les expériences vécues pendant ce séjour artistique :

- Les élèves de seconde devront enregistrer, recueillir, retranscrire et témoigner par un projet artistique du chemin parcouru, des paysages traversés, de l'expérience sensible vécue et des rencontres (qu'elles soient avec des œuvres ou des personnes) faites durant le séjour.
- Les élèves de première devront concevoir une maquette d’architecture ou créer le prototype d’un objet s'inspirant des grands principes de l’École de Nancy tout en les adaptant aux enjeux de notre époque.

Le projet des terminales s'intitulera : « Ma réponse à… ». À partir des œuvres d’artistes découvertes lors du voyage, les élèves devront imaginer que chacune de ces œuvres représente une question que leurs créateurs leur posent, les incitant à réfléchir, réagir, ressentir et à donner leur avis. Ils devront donc choisir une œuvre et réfléchir à la question que l’artiste leur pose à travers celle-ci. Ensuite, ils devront créer une réalisation artistique qui constituera leur réponse à cette question, leur réponse à cette œuvre.

Enfin, chaque élève devra réfléchir à la manière d'installer, d'accrocher et de diffuser son travail auprès du public lors de notre exposition annuelle des travaux de l’option arts plastiques, qui se tiendra en mai dans notre lycée, intitulée Une Nuit à Notre Dame.